文章阐述了关于形体塑形运动操教案小班,以及幼儿形体操教案的信息,欢迎批评指正。
1、小班教案 篇1 【活动目标】 尝试用短句说说黑白皮毛动物的明显特征。 感受找到黑白皮毛动物的快乐。 【活动准备】 动物图片、背景(草丛、树林、房子)、PPT课件等。 【活动过程】 引出主题,认识黑脸小白羊。(价值分析:通过观察交流认识黑脸小白羊,知道它没有朋友。
2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 了解小兔西西在妈妈住院前后的改变,初步理解故事内容。 激发幼儿爱劳动的情感。 活动重点: 初步理解故事内容,感知故事中人物的情感。 活动过程: 情景导入(第一段故事内容)小兔西西“我是小兔西西,不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做,烧饭、洗衣、,还要照料西西。
3、小班教案 篇1 设计意图: 在日常生活中,发现孩子们喜欢体育活动,尤其对具有弹性的垫子情有独钟:在上面打滚,跑,跳,爬着玩,乐此不疲。《幼儿园教育指导纲要》指出:要有幼儿感兴趣的方式发展基本动作,据幼儿小班年龄特点发展需要,我设计一节愉快的体育活动《垫子上的游戏》。
4、小班健康教案主要包括以下内容:教学目标 培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯。增强幼儿的身体协调性和灵活性。激发幼儿对运动的兴趣,积极参与体育活动。教学内容 健康常识教育:介绍正确的洗手、洗脸方法,让幼儿懂得咳嗽、打喷嚏时的卫生常识,如用纸巾遮住口鼻。
5、小班教案 篇4 活动目标 1 感受小手在身体上爬上爬下的乐趣。 2 能随音乐旋律的上行与下行.合拍的做由下而上,由上而下的动作。 3 加强幼儿对音乐的感知表现力。 4 通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 活动准备 游戏前学会歌曲 每人一个小手宝宝 歌曲磁带 钢琴 录音机。
1、出示准备好的两组衣服,引导幼儿观察、比较:你喜欢哪个组的衣服?为什么?教师通过念儿歌,教幼儿叠衣服。一只袖子叠过来,又一只袖子叠过来,最后向你鞠个躬,三,叠好了。幼儿边念儿歌边用形体动作表示。幼儿练习叠衣服技巧 游戏“我来帮你,衣服娃娃”,每为幼儿拿件未叠的衣服。幼儿边念儿歌边叠衣服,教师指导能力较弱的幼儿。
2、《我会叠衣服》小班教案1 我会自己叠衣服 活动目标:让幼儿知道凌乱的衣服是需要整理的。幼儿能够主动操作,大胆尝试叠衣服。幼儿能够在叠衣服的过程中体验成功的乐趣。活动重点:让幼儿知道凌乱的衣服是需要整理的。
3、幼儿园小班叠衣服教案 篇1 内容与要求 帮助幼儿初步掌握叠衣服的技巧,养成脱下的衣服要叠整齐的好习惯。 帮助幼儿自己的事情自己做。
1、- 活动规则:幼儿自主游戏。英语区 穿衣服 - 活动目标:复习各种所学单词,练习句型What is it?。- 活动材料:圆形图片(衣服上的花案)上有英语单词图片,吹塑纸剪成的衣服。
2、幼儿园小班中秋节区域活动教案:活动目标: 了解节日:让孩子们知晓中秋节是农历八月十五的传统节日,感受民族节日带来的快乐。 激发兴趣:通过故事讲述,激发孩子们对民族传统节日的兴趣,了解相关的民间传说。 体验分享:引导孩子们理解月饼在中秋节的意义,体验分享的喜悦。
3、幼儿园小班区角活动教案范文一 娃娃喂食 游戏目标:幼儿能正确感知图形,能按嘴形给娃娃喂食。通过活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力。活动重点:幼儿能正确感知图形,能按嘴形给娃娃喂食。活动难点:通过活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力。
4、幼儿园小班区域活动教案 篇1 区域活动 科学区:摸一摸 材料:达布口袋、海棉、砂纸、蜡光纸、小瓶内分别装有冷、热水。 玩法:让幼儿伸手在大口袋里摸一摸,说出自己的感受,如:软软的是海绵 指导:注意引导幼儿用语言表达自己对不同物体的感受。
活动反思:教学语气应高昂,激发幼儿积极性。教师需密切关注幼儿动态,给予适时点评、鼓励、帮助或纠正。在展示作品时,注意观察幼儿表现,适时表扬优秀作品。整节课设计紧凑,环节流畅,有效促进幼儿发展。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 用目测的方法观察物体的大小。 能用语言清楚的表达这是大的,这是小的。大的…送给大熊,小的…送给小熊。 喜欢集体活动,体验集体活动的乐趣。 在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 喜欢帮助别人,与同伴友好相处。
激发兴趣:教师展示魔术瓶,摇晃后瓶中水变色,让幼儿猜测变出的颜色。操作变色:幼儿学做小魔术师,跟随音乐节奏摇瓶、变色,观察瓶中变出的颜色精灵。讨论颜色变化原因。操作两色混合:幼儿使用瓶盖变换颜色,分享交流变出的新颜色。
复习歌曲《老师阿姨喜欢我》。教师按歌词内容讲有关的小故事并做动作,然后与宝宝一起逐个说出动作内容。教师边唱歌曲,边抱着娃娃按词意做表演动作。宝宝边听歌边与老师一起做动作:拍娃娃、指娃娃的脸和衣裳、抱着娃娃转个圈、双手送给别人。
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